为深入贯彻落实立德树人根本任务，推动研究生思想政治教育与科技实践教育深度融合，引导广大研究生在国家战略科研一线感悟科学家精神、坚定科技报国志向，10月19日上午，我院“大工程观”桥隧卓越人才工作室走进中国科学院合肥物质科学研究院科学岛，开展主题为“聚变逐梦科学岛，青春奋进报国行”的导学思政活动。活动由学院党委书记、工作室团队核心成员王东坡老师带队指导，学院副书记兼纪委书记、工作室团队核心成员关茜老师、研究生辅导员许俊老师等跟队指导，工作室研究生代表等45名研究生骨干参加活动。

实地研学，感悟大国重器。清晨，师生们分别从屯溪路校区、翡翠湖校区出发，统一乘车奔赴科学岛这片镌刻着中国核聚变事业奋斗足迹的科研热土。在工作室老师的指导和现场工作人员的讲解下，同学们先后参观了聚变创新展览馆、EAST控制大厅和合肥现代科技馆。在聚变创新展览馆，大家系统回顾了我国磁约束核聚变研究从无到有、由弱到强的艰辛历程，深入学习了全超导托卡马克核聚变实验装置EAST——“人造太阳”的攻关故事与重大成果，深切体会到一代代科研工作者“十年磨一剑”的坚守与担当；在EAST控制大厅，同学们近距离接触大科学装置运行控制平台，从一组组实时数据中感受我国科研工作者攻坚克难、勇攀科技高峰的奋斗脉动；在合肥现代科技馆，大家观摩强磁场、先进光学等领域前沿展项，沉浸式体会科技创新的磅礴力量。参观过程中，同学们认真聆听、积极思考，不时结合各自科研方向交流感悟，现场学习氛围浓厚。全体成员在科学岛合影留念，定格这堂“行走的大思政课”。

红专课堂，厚植报国初心。研学结束后，全体人员乘车返回屯溪路校区，于纬地楼515教室开展校内“红专微课堂”。微课堂特邀安徽省五一劳动奖章获得者浦玉学副教授作专题分享。浦老师深情回顾了合肥工业大学“工业报国”的办学传统，结合我国推进高水平科技自立自强、加快大科学装置建设的时代背景，讲述了科学家们心系“国家事”、肩扛“国家责”的奋斗故事，引导在场研究生深入思考如何将个人科研方向对接国家重大战略需求，把论文写在祖国大地上。随后开展的“聚变拼图，点亮科技梦想”互动实践，以EAST装置、科学岛科创成果为素材设计拼图任务，拼图背面印有“聚变”“坚守”“协同”“创新”“报国”等关键词，将价值引领融入沉浸体验。各小组完成拼图后选派代表围绕“我理解的科技报国”踊跃分享，结合研学所见所感畅谈青年研究生的使命担当，表达了以青春之我、担时代之责的坚定信念。

云端传声，扩大育人成效。活动结束后，工作室依托校院两级新媒体平台同步推进成果转化与传播，通过撰写主题新闻稿、制作推文海报、征集研学心得、打造“科技报国·青年有声”研学感悟专栏等方式，将线下实景实践成果转化为可感可学的网络育人资源，推动思政教育从“一时一地”走向“常态长效”，进一步拓展实践活动的辐射力与影响力。

本次导学思政实践活动，是工作室落实立德树人根本任务、推动思想政治教育与科技实践教育深度融合的生动实践，也是推进研究生思想引领、实践育人的重要载体。活动依托科学岛国家重大科研平台，以实地研学、专题授课、互动分享、网络传播“四位一体”的形式，引导研究生从观摩科技成果走向体悟科学家精神，从激发科研兴趣走向坚定报国志向，把所见所感转化为科研奋进的澎湃动力。同学们纷纷表示，将以此次活动为契机，传承科技报国的理想信念，弘扬科学家精神，立足科研学习，瞄准国家需求，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。下一步，“大工程观”桥隧卓越人才工作室将持续深化“大工程观”育人内涵，不断探索导学思政与实践育人相结合的新路径，着力培养更多德才兼备、追求卓越的桥隧工程人才，为加快建设科技强国、实现高水平科技自立自强贡献智慧和力量。

谢文吟、纪宇/文

万晓/图

王东坡/审