4月10日下午，土木与水利工程学院在纬地楼401会议室召2024年班主任工作研讨交流会。学院党委主要负责人，2022级、2023级本科生班主任、辅导员代表30余人参加了会议，会议由学院党委副书记兼纪委书记魏婷主持。

院党委书记王东坡对学院近年来本科生班主任工作给予了充分肯定，表示班主任是大学生健康成长的重要指导者和引路人，在做好学生思想引领、学业指导、生涯辅导和职业规划等工作中发挥着特有的专业优势，可以起到重要的教育引导作用。班主任要关注学生思想状况，注意在与学生潜移默化的接触中做正向引导，把落实意识形态主体责任贯穿于教育全过程。在日常工作中本科生班主任与辅导员工作形成互补，协同工作。在心理危机识别方面，充分发挥课堂教学考勤、学业状态关注等方面作用，尽早发现需要重点帮扶与关爱的学生，及时与辅导员老师开展危机干预联动，关心关爱学生的健康成长。

院党委副书记兼纪委书记魏婷在会议中对班主任工作提出建议，希望本科生班主任要充分做好学生专业认知教育，培养同学专业认同感，建设优良班风学风；要聚焦主责主业，履行立德树人使命，本着仁爱之心对学生进行润物细无声的关心关爱；要提升职业素养，注重言传身教，引领青年学生拓宽专业视野，心怀“工业报国”之志，自觉扎根到基层建功立业。

会议邀请了曾获评学校2023年“优秀班主任”荣誉称号的测绘工程2022-1班班主任黄建伟老师分享了工作案例与经验；院学生工作办公室兼团委书记李雪对学院班主任工作进行了介绍。随后，与会人员围绕班主任工作的重点难点和工作思考展开了深入研讨。

土木与水利工程学院高度重视本科生班主任队伍建设，在2022级、2023级本科生中全覆盖实行了“导师制”；坚持日常培训和专题培训相结合，建立多层次、多形式的班主任培训体系；强化对班主任职责落实情况和工作实绩的考核，充分发挥班主任在学生工作中的重要作用，积极构建“大工程”+“大思政”全员、全过程、全方位育人的思政教育工作格局。

李雪/文

张帆/图

王东坡、魏婷/审